上个周末中国配资官网，闺蜜丽丽拉着我吐槽：“自从有孩子后，我都快成祥林嫂了，快点、来不及了就挂在嘴边循环播放……孩子还是听不进去。”
闺蜜绘声绘色描述生活中的细节：“有时候，真怀疑自己生了个拖延界霸主，15分钟就能搞定的早餐，半小时吃完一半，鸡蛋壳都快被他剥出火星子了……”
这样的拖延场景，应该在很多家庭都重复上演过。
孩子嘴里干脆利落的应道“立刻”、“马上”，但是身体却很实诚的一动不动。
闺蜜经常被气得跳脚：“一天就24小时，他怎么就不知道，他耽误的每一分每一秒都很宝贵呀？”
很抱歉，在孩子的小脑袋瓜子中，“五分钟”和“十分钟”只是两个不同的数字，并没有形成具体的时间概念。
咱们大人心急火燎的催促声，落在孩子耳中，只是烦人的背景噪音。
长时间被催的孩子，一般会有两种反应：要么变成是催一下、动一下的工具人，要么逆反心理作祟，故意跟家长唱反调。
其实呀，育儿路上经验多积攒一些，你就懂了。
孩子并不是故意拖延，也不是跟父母作对为乐，而是他们压根不懂“加快速度”与“节省时间”之间的逻辑关系。
既然靠催促没用，那家长该帮助孩子克服这个拖延难关呢？
我总结了四个亲测有效的方法，大家可以用起来：
有时候孩子磨蹭、拖延的原因，是因为任务太复杂，他们一时不知道如何下手，唯有靠磨蹭来拖延。
所以，要让孩子快速执行，就要先把任务拆解，给孩子一个简单易执行的任务清单。
咱们以睡前任务为例吧，通常夹杂好几样琐碎的小任务。
家长下达的时候，可以拆分为四步走，先整理书包、再挑选明天要穿的衣服，然后去洗漱，最后关灯上床睡觉。
一件接一件，清单顺序排好先后顺序，每完成一件就让孩子打勾。
有了清单的辅助指导，孩子就跟闯关玩游戏一样，不用家长催促，行动效率一下子就提升上去了。
时间是什么？对孩子来说，这玩意太抽象了。
作为父母，我们得先办法让这个抽象概念，变成具象化的东西。
在我们家，两个孩子上一年级，收到的第一份礼物就小闹钟和计时器。
我是这样告诉孩子的：“当短针指向8，长针指向12，我们就该出门上学了。否则长针再往前溜走一格，上学就会迟到。”
在做作业这件事上，我也是靠计时器帮忙。
一年级练计算，5分钟一页的任务目标，孩子一开始就是上不去。除了计算不熟外，中途开小差、玩橡皮的状况频频发生。
后来，就是坚持用了三周的计时器，孩子对5分钟的时间就有了一个具体概念，时不时抬头望一眼计时器，看到剩下时间不多也会焦急，没时间给他耽误。
不得不说，用科学化的工具代替唠叨，孩子反而更愿意配合。
大多数中国家长，已经习惯了事无巨细的包办——起床先刷牙？还是先洗脸？写作业，先完成数学？还是先做语文？
家长的出发点是好的，恨不得每分钟都替孩子做好计划，让孩子不浪费时间，高效完成。
但事实是，高压政策之下，最容易激起孩子的逆反心理。
有时候，孩子磨蹭，其实是在无声地抗议：“我想按自己的节奏来！”
所以，最好的办法，是家长大胆放权，写作业之前，简单问一句：“今天作业打算什么时间做完？需要我帮忙吗？”
让孩子自己列计划，先做什么？后做什么？所有任务在什么时间内完成？
被信任、被尊重、手握主动权的孩子，行动力才会真正被唤醒。
咱们这代父母呀，总是有操不完的心——
担心孩子上学迟到，会给老师留下不好印象；担心孩子作业没写完，会挨老师批评。
但老话说得好：“梨子是什么滋味，尝尝才知道。”
一直都有父母兜底的孩子，永远也不知道“后果”是什么？
就像我侄子，以前起床要全家齐上阵催促、帮忙，每天踩着上课铃声进教室。终于在一周迟到两次，被老师“奖励”打扫教室一周后，他就成了全家起床最积极的人。
所以啊，咱们父母的心放宽一些，有的教训，让孩子自己去经历，才会懂得时间的真谛——时间不是爸妈的，是自己的。
【西红柿妈妈寄语】
孩子的磨蹭，并不是什么可怕的坏习惯。
每个孩子都是带着自己的节奏来到世上，有的孩子像可爱的小蜗牛，他们谨慎地、慢吞吞地探索世界，一点点地认识时间、一点点掌握时间。
作为父母的我们，与其催促着他们快跑，倒不如放慢脚步，陪着他们找到属于他们的步伐和节奏，陪着他们一起静听花开的声音。
要记住，孩子的成长，是需要“时间复利”的投资，一朝一夕的催促，会毁掉孩子成长的节奏。而用爱的包容为养分，才能等来花朵儿自然而然的绽放！
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